La protesta, convocada per a reivindicar millores en l'ensenyament públic, ha tingut un seguiment molt elevat en els instituts de Cullera i Sueca, i una notable incidència també en els col·legis públics de Primària.

En els instituts IES Blasco Ibáñez, IES Llopis Marí i IES Joan Fuster, la presència d'alumnat ha sigut pràcticament testimonial durant tot el matí. L'assistència s'ha concentrat principalment en estudiants de 1r i 2n d'ESO, cursos que no estaven directament cridats a secundar la vaga per qüestions d'edat. No obstant això, molts pares i mares han optat per no portar els seus fills a classe com a gest de suport a la convocatòria.

Entre l'alumnat de cursos superiors —3r i 4t d'ESO, Batxillerat i Formació Professional— el seguiment ha sigut quasi total. En nombrosos grups, l'absència d'estudiants ha impedit el desenrotllament normal de les classes, transformant l'activitat acadèmica en residual.

El suport del professorat també ha sigut significatiu. En els tres instituts, bona part del personal docent ha secundat l'aturada i ha participat en concentracions convocades a primera hora en les portes dels centres abans de desplaçar-se posteriorment a València per a assistir a la manifestació central convocada a les 12.00 hores. Segons fonts sindicals, el seguiment de la vaga en els instituts de Cullera i Sueca es pot situar pròxima al 85%, respectant-se en tot moment els servicis mínims establits.

La mobilització no s'ha limitat a l'ensenyament secundari. En els col·legis públics de Primària de Cullera i Sueca, el seguiment entre el professorat també ha sigut molt notable. Segons distintes fonts consultades, més del 75% del personal docent ha secundat la convocatòria en esta primera jornada, una xifra que reflectix el malestar existent en el conjunt del sistema educatiu.

La imatge que deixa esta jornada en Cullera i Sueca és la d'una comunitat educativa àmpliament mobilitzada —alumnat, professorat i famílies— que ha volgut traslladar des de les aules fins al carrer un missatge clar en defensa de l'educació pública.