Alacant reivindica més educació musical en Infantil i Primària

Més de 300 alumnes de tres centres educatius d'Alacant participen en una jornada per a visibilitzar els beneficis de la música en l'aprenentatge.

Imatge d'alumnes tocant instruments musicals i fent exercicis amb balons de bàsquet en un pati escolar, destacant la coordinació i la cohesió de grup.
IA

Imatge d'alumnes tocant instruments musicals i fent exercicis amb balons de bàsquet en un pati escolar, destacant la coordinació i la cohesió de grup.

Més de 300 alumnes de tres col·legis d'Alacant s'han concentrat per a destacar els beneficis de l'educació musical en les etapes d'Infantil i Primària, reclamant una major presència d'esta matèria en el currículum escolar.

La ciutat d'Alacant ha tornat a alçar la veu en defensa de la música en l'escola pública. Este dimecres, alumnes dels col·legis Rabassa, Óscar Esplá i El Tossal s'han reunit en el barri de Los Ángeles per a mostrar els avantatges que la música aporta als infants com a assignatura en els centres educatius.
Esta iniciativa forma part de Musiqueando 2026, una proposta nacional de la Confederació d'Associacions d'Educació Musical de l'Estat Espanyol. L'objectiu és visibilitzar el treball que es realitza en les aules de música i reivindicar una major presència d'esta matèria en Infantil i Primària. Per a la primera etapa, es demanen especialistes en les classes, i per a la segona, on els alumnes reben dos sessions setmanals, es busca augmentar les hores.
Durant la jornada, l'alumnat ha interpretat peces amb flauta, xicoteta percussió, cançons i propostes de dansa innovadora, incloent exercicis amb balons de bàsquet. Això demostra com la música pot integrar-se en diverses disciplines i fomentar habilitats clau. Han participat escolars des de cinqué a sisé de Primària, així com alumnes amb necessitats específiques, com paràlisi cerebral, motora i autisme.
Els departaments de música dels tres centres impulsors subratllen la importància d'estes iniciatives per a donar visibilitat a l'escola pública i a l'esforç que s'hi realitza. A més, recorden que la seua participació forma part d'una xarxa nacional de docents que, a través de Musiqueando, busquen reforçar el paper de l'educació musical com a ferramenta essencial en la formació integral de l'alumnat.

"La música fomenta el desenvolupament de la coordinació, la cohesió de grup i l'atenció, sent un element clau en la formació integral dels nostres alumnes."

un portaveu dels centres educatius