Este programa, que se lleva a cabo en el IES Vila-roja y el IES Álvaro Falomir, amplía su duración y pasará a realizarse de lunes a viernes, un día más que en las ediciones anteriores, para ofrecer un mayor acompañamiento.
La concejala de Bienestar Social y el edil de Educación se han reunido con los directores de los centros educativos y los responsables del programa para definir la hoja de ruta de esta nueva edición. El objetivo principal es recuperar la motivación del alumnado y mejorar su implicación para que puedan aprovechar los recursos educativos a su alcance.
“"El proyecto demuestra que la intervención temprana y coordinada entre instituciones puede ser eficaz para reenganchar al alumnado y prevenir el fracaso escolar."
El programa está dirigido por un psicólogo de la Asociación Nacional de Patología Dual. Las evaluaciones de las ediciones anteriores reflejan una mejora en la actitud hacia el aprendizaje y en la vinculación del alumnado con el entorno escolar, además de un refuerzo de las habilidades sociales y emocionales de los participantes.
Esta iniciativa surge de un diagnóstico previo que detectó la necesidad de ofrecer recursos complementarios a los centros educativos para motivar a los estudiantes, evitar el abandono temprano y fomentar una visión positiva de la escuela como espacio de crecimiento personal. Con esta tercera edición, Almassora busca consolidar una herramienta de apoyo educativo y social orientada a mejorar la implicación del alumnado y a reducir el riesgo de absentismo en etapas clave de la enseñanza secundaria.
