Este projecte va començar fa una volta un any a través del Club de Correspondència del centre educatiu. En una primera fase, els estudiants van redactar cartes amb missatges positius dirigides a xiquets de la seua mateixa edat, amb l'objectiu de fomentar el suport emocional i sensibilitzar sobre la importància de la salut mental.
La bona acollida de la iniciativa va portar el NHS a recopilar estes cartes en un llibre disponible en les seues instal·lacions, accessible per a pacients i visitants. A causa d'este impacte, ambdós institucions van decidir donar continuïtat a la col·laboració mitjançant noves accions conjuntes, incloent-hi el viatge solidari desenvolupat en York.
Durant la seua estada, els alumnes van replicar una Fira de Salut Mental en dependències del NHS, on van dinamitzar diferents espais participatius. Entre les activitats van destacar un estand de joguets sensorials orientat a la reducció de l'estrés, un qüestionari sobre salut mental per a fomentar el diàleg, un espai d'expressió creativa i un punt de contacte amb el Club de Correspondència per a mantindre l'intercanvi de cartes.
La iniciativa ha sigut possible gràcies a la implicació activa de l'alumnat, que prèviament va organitzar diverses accions solidàries de recaptació de fons en el centre, coincidint amb celebracions com Halloween i la Fira de Salut Mental del col·legi. A més, durant el viatge, els estudiants van participar en una entrevista en els estudis de la BBC Radio York, on van compartir la seua experiència i van explicar el desenvolupament del projecte, ampliant l'abast de la iniciativa. Cal destacar que mesos abans ja havien col·laborat amb este programa de forma remota, sent esta la seua primera intervenció presencial.
“"Ha sigut com 'aliment per a l'ànima'. Els alumnes no sols ho han gaudit, sinó que han creat connexions reals i profundes amb les persones amb les quals han interactuat. Han tornat amb una perspectiva més àmplia i molt enriquidora."
Des del centre educatiu subratllen que este tipus de projectes formen part del seu enfocament pedagògic, que prioritza el desenvolupament integral de l'alumnat. En este sentit, destaquen que experiències com esta contribuïxen a reforçar habilitats com l'empatia, la comunicació i la consciència social, a més de fomentar la intel·ligència emocional. British School of Valencia i el National Health Service ja treballen en noves línies de col·laboració per a donar continuïtat a esta iniciativa i seguir promovent el benestar emocional tant dins com fora de l'àmbit educatiu.
