La ciudad de Alicante ha vuelto a alzar la voz en defensa de la música en la escuela pública. Este miércoles, alumnos de los colegios Rabassa, Óscar Esplá y El Tossal se han reunido en el barrio de Los Ángeles para mostrar las ventajas que la música aporta a los niños como asignatura en los centros educativos.

Esta iniciativa forma parte de Musiqueando 2026, una propuesta nacional de la Confederación de Asociaciones de Educación Musical del Estado Español. El objetivo es visibilizar el trabajo que se realiza en las aulas de música y reivindicar una mayor presencia de esta materia en Infantil y Primaria. Para la primera etapa, se piden especialistas en las clases, y para la segunda, donde los alumnos reciben dos sesiones semanales, se busca aumentar las horas.

Durante la jornada, el alumnado ha interpretado piezas con flauta, pequeña percusión, canciones y propuestas de danza innovadora, incluyendo ejercicios con balones de baloncesto. Esto demuestra cómo la música puede integrarse en diversas disciplinas y fomentar habilidades clave. Han participado escolares desde quinto a sexto de Primaria, así como alumnos con necesidades específicas, como parálisis cerebral, motora y autismo.

Los departamentos de música de los tres centros impulsores subrayan la importancia de estas iniciativas para dar visibilidad a la escuela pública y al esfuerzo que se realiza en ella. Además, recuerdan que su participación forma parte de una red nacional de docentes que, a través de Musiqueando, buscan reforzar el papel de la educación musical como herramienta esencial en la formación integral del alumnado.